CURSO: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ensinado
e aprendendo com as TIC
Aluno (a): Angélica dos Santos Faria
Turma:
1009 - 2012
Polo: São
Pedro da Aldeia
Tutora: Júnia
Ramalho Teixeira
ATIVIDADE
2.6 – Planejamento de uma atividade com hipertextos e/ou internet
Tema: Brincando e aprendendo com os contrários
Público alvo: 6º Ano
Disciplina(s): Língua portuguesa
Conteúdos
curriculares envolvidos: Leitura,
interpretação e pesquisa na internet
Objetivos da
aprendizagem:
·
Construir a compreensão semântica sobre os conceitos de sinonímia e
antonímia;
·
Ler e ouvir uma historia;
·
Interpretar a historia.
Metodologia
(nesse item, etapas das atividades devem ser claramente definidas):
1ª Atividade:
Reunir os alunos e apresentar o livro do autor Gabriel, O Pensador – Um Garoto Chamado Rorbeto
2ª Atividade:
Solicitei que registrassem no caderno palavras do livro e pedi que pesquisassem
no laboratório de informática o sinônimo e antônimo das palavras escolhidas.
Recursos
necessários: O livro de historia
paradidático, caderno do aluno, computador e internet.
Competências e
conhecimentos prévios dos alunos para participar da atividade: Ter noções básicas de informática.
Formas de
avaliação (como será verificado se a atividade atingiu seu objetivo):
·
Aprenderam os
conceitos de sinonímia e antonímia;
·
Fizeram uma
leitura compreensiva da historia;
·
Realizaram suas
atividades de maneira prazeirosa.
Referências Bibliográficas:
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